Advanced automotive engineering - ingegneria del veicolo ad alte prestazioni (LM-33)
Università degli Studi di MODENA e REGGIO EMILIA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2022
Ateneo:
Università degli Studi di MODENA e REGGIO EMILIA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria meccanica (LM-33)
Corso: advanced automotive engineering - ingegneria del veicolo ad alte prestazioni (LM-33)
Classe: ingegneria meccanica (LM-33)
Corso: advanced automotive engineering - ingegneria del veicolo ad alte prestazioni (LM-33)
Laureati nell'anno solare 2021 (valori assoluti)
Laureati: 82
Intervistati: 68
Collettivo esaminato(a): 81 scheda di dettaglio
Laureati: 82
Intervistati: 68
Collettivo esaminato(a): 81 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2018: 81 di cui 67 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 91,0% | 77,9% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 6,0% | 14,0% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 3,9% |
◼ |
meno del 25% | 1,5% | 3,2% |
◼ |
non rispondono | 1,5% | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 49,3% | 48,8% |
◼ |
più sì che no | 37,3% | 38,6% |
◼ |
più no che sì | 9,0% | 10,1% |
◼ |
decisamente no | 3,0% | 1,8% |
◼ |
non rispondono | 1,5% | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 58,2% | 46,8% |
◼ |
per più della metà degli esami | 35,8% | 43,4% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 1,5% | 7,2% |
◼ |
mai o quasi mai | 3,0% | 1,7% |
◼ |
non rispondono | 1,5% | 0,9% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 32,8% | 28,4% |
◼ |
più sì che no | 52,2% | 60,7% |
◼ |
più no che sì | 7,5% | 9,2% |
◼ |
decisamente no | 1,5% | 0,7% |
◼ |
non rispondono | 6,0% | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 50,7% | 46,8% |
◼ |
più sì che no | 38,8% | 43,9% |
◼ |
più no che sì | 6,0% | 6,9% |
◼ |
decisamente no | 1,5% | 1,2% |
◼ |
non rispondono | 3,0% | 1,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 95,5% | 94,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 40,6% | 35,6% |
◼ |
spesso adeguate | 48,4% | 52,4% |
◼ |
raramente adeguate | 9,4% | 11,2% |
◼ |
mai adeguate | 1,6% | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 77,6% | 80,2% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 51,9% | 61,1% |
◼ |
in numero inadeguato | 48,1% | 38,9% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 83,6% | 76,2% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 30,4% | 34,4% |
◼ |
spesso adeguate | 53,6% | 50,9% |
◼ |
raramente adeguate | 8,9% | 12,5% |
◼ |
mai adeguate | 7,1% | 2,2% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 71,6% | 77,3% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 39,6% | 42,2% |
◼ |
abbastanza positiva | 47,9% | 53,0% |
◼ |
abbastanza negativa | 8,3% | 3,7% |
◼ |
decisamente negativa | 4,2% | 1,1% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 70,1% | 76,0% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 16,4% | 5,8% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 3,0% | 8,1% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 7,5% | 6,6% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 2,8% |
◼ |
non rispondono | 3,0% | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2021
dati aggiornati ad aprile 2022
dati aggiornati ad aprile 2022
Ateneo:
Università degli Studi di MODENA e REGGIO EMILIA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria meccanica (LM-33)
Corso: advanced automotive engineering - ingegneria del veicolo ad alte prestazioni (LM-33)
Classe: ingegneria meccanica (LM-33)
Corso: advanced automotive engineering - ingegneria del veicolo ad alte prestazioni (LM-33)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2020 a 1 anno: | 34 | 23 | 16 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2018 a 3 anni: | 0 | 0 | 0 | |
| Laureati del 2016 a 5 anni: | 0 | 0 | 0 |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 100,0% | ||
◼ |
Ateneo | 85,7% | 91,9% | 88,3% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | |||
◼ |
Ateneo | 3,9 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 64,3% | ||
◼ |
Ateneo | 51,1% | 52,7% | 51,3% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.572€ | ||
◼ |
Ateneo | 1.397€ | 1.578€ | 1.710€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 8,1 | ||
◼ |
Ateneo | 7,7 | 7,8 | 7,9 |
(1) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregati
advanced automotive engineering - ingegneria del veicolo ad alte prestazioni (LM-33)
classe di laurea: ingegneria meccanica (LM-33)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0360107303400004
sedi: MODENA - attivo dal 2017 al 2019
scheda SUA