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Design per l'innovazione e la cultura digitale - già design per l'innovazione digitale (LM-12)
Università degli Studi di CAMERINO

Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati


Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).

Soddisfazione per il corso di studio concluso

dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo: Università degli Studi di CAMERINO - laurea magistrale biennale
Classe: design (LM-12)
Corso: design per l'innovazione e la cultura digitale - già design per l'innovazione digitale (LM-12)
Laureati nell'anno solare 2025 (valori assoluti)
Laureati: 14
Intervistati: 14
Collettivo esaminato(a): 11 scheda di dettaglio


(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2022: 11 di cui 11 intervistati.


Hanno frequentato regolarmente

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 più del 75% degli insegnamenti previsti 100,0% 74,9%
◼
 tra il 50% e il 75% - 8,8%
◼
 tra il 25% e il 50% - 2,9%
◼
 meno del 25% - 8,8%
◼
 non rispondono - 4,7%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 72,7% 59,6%
◼
 più sì che no 27,3% 30,4%
◼
 più no che sì - 6,4%
◼
 decisamente no - 0,6%
◼
 non rispondono - 2,9%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 sempre o quasi sempre 54,5% 67,3%
◼
 per più della metà degli esami 45,5% 25,7%
◼
 per meno della metà degli esami - 3,5%
◼
 mai o quasi mai - 0,6%
◼
 non rispondono - 2,9%
Totale 100% 100%

Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 27,3% 48,0%
◼
 più sì che no 63,6% 44,4%
◼
 più no che sì 9,1% 5,8%
◼
 decisamente no - -
◼
 non rispondono - 1,8%
Totale 100% 100%

Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 72,7% 55,6%
◼
 più sì che no 18,2% 39,2%
◼
 più no che sì 9,1% 3,5%
◼
 decisamente no - 0,6%
◼
 non rispondono - 1,2%
Totale 100% 100%

Valutazione delle aule

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le aule: 100,0% 93,6%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 54,5% 60,0%
◼
 spesso adeguate 45,5% 31,3%
◼
 raramente adeguate - 8,8%
◼
 mai adeguate - -
Totale 100% 100%

Valutazione delle postazioni informatiche

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le postazioni informatiche: 54,5% 57,9%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 in numero adeguato 66,7% 79,8%
◼
 in numero inadeguato 33,3% 20,2%
Totale 100% 100%

Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): 100,0% 80,7%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 81,8% 58,0%
◼
 spesso adeguate 18,2% 33,3%
◼
 raramente adeguate - 8,0%
◼
 mai adeguate - 0,7%
Totale 100% 100%

Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): 90,9% 62,0%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 decisamente positiva 50,0% 62,3%
◼
 abbastanza positiva 50,0% 35,8%
◼
 abbastanza negativa - 0,9%
◼
 decisamente negativa - 0,9%
Totale 100% 100%

Si iscriverebbero di nuovo all'università?

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 sì, allo stesso corso dell'Ateneo 90,9% 76,0%
◼
 sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo - 5,3%
◼
 sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo - 7,6%
◼
 sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo 9,1% 6,4%
◼
 non si iscriverebbero più all'università - 3,5%
◼
 non rispondono - 1,2%
Totale 100% 100%

Condizione occupazionale

Anno di indagine: 2025
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo: Università degli Studi di CAMERINO - laurea magistrale biennale
Classe: design (LM-12)
Corso: design per l'innovazione e la cultura digitale - già design per l'innovazione digitale (LM-12)
(valori assoluti) Laureati Intervistati Collettivo
esaminato(b)
Laureati del 2024 a 1 anno: 17 14 8 scheda di dettaglio
Laureati del 2022 a 3 anni: 17 11 7 scheda di dettaglio
Laureati del 2020 a 5 anni: 13 6 5 scheda di dettaglio


(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.


Tasso di occupazione

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 62,5% 100,0% 100,0%
◼
 Ateneo 72,3% 94,1% 89,5%

Quota di occupati (calcolata sulle Forze di lavoro)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 71,4% 100,0% 100,0%
◼
 Ateneo 83,3% 100,0% 92,8%

Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 4,2 mesi
◼
 Ateneo 4,0 mesi

Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 60,0% 28,6% 40,0%
◼
 Ateneo 76,7% 64,1% 76,6%

Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 1.190€ 1.197€ 2.076€
◼
 Ateneo 1.347€ 1.555€ 1.960€

Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 8,0 7,1 7,6
◼
 Ateneo 8,0 7,9 7,9

(1) È calcolata dal rapporto tra gli occupati e le Forze di lavoro. Tale indicatore differisce dal Tasso di occupazione che è invece ottenuto dal rapporto tra gli occupati e il complesso degli intervistati. L'elaborazione è resa disponibile a seguito di specifiche richieste, per permettere il confronto con analoghi indicatori calcolati da fonti dati esterne.
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.



Elenco dei corsi aggregati

design per l'innovazione e la cultura digitale - già design per l'innovazione digitale (LM-12)
classe di laurea: design (LM-12)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0430207301300002
sedi: ASCOLI PICENO - attivo dal 2009
scheda SUA

disegno industriale e comunicazione visiva (103/S)
classe di laurea: teorie e metodi del disegno industriale (103/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0430205050200001
sedi: ROMA - attivo dal 2005 al 2005
scheda SUA