Ingegneria informatica e dei sistemi per le telecomunicazioni (LM-27)
Università degli Studi di REGGIO CALABRIA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Graduates' level of satisfaction
updated at April 2022
University:
Università degli Studi di REGGIO CALABRIA - second cycle degree (post-Bologna process reform)
Degree class: telecommunications engineering (LM-27)
Degree course: ingegneria informatica e dei sistemi per le telecomunicazioni (LM-27)
Degree class: telecommunications engineering (LM-27)
Degree course: ingegneria informatica e dei sistemi per le telecomunicazioni (LM-27)
Graduates in 2021 (valori assoluti)
Graduates: 38
Questionnaire: 38
*Collettivo esaminato(a): 30 scheda di dettaglio
Graduates: 38
Questionnaire: 38
*Collettivo esaminato(a): 30 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2018: 30 di cui 30 intervistati.
Attended classes on a regular basis
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
◼ |
over 75% of prescribed classes | 86.7% | 75.3% |
◼ |
50% to 75% | - | 14.6% |
◼ |
25% to 50% | 3.3% | 4.4% |
◼ |
under 25% | 6.7% | 2.5% |
◼ |
no answer | 3.3% | 3.2% |
| Total | 100% | 100% |
Stated that academic workload was sustainable
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
◼ |
yes definitely | 80.0% | 60.8% |
◼ |
more yes than no | 16.7% | 31.0% |
◼ |
more no than yes | 3.3% | 7.0% |
◼ |
no definitely | - | - |
◼ |
no answer | - | 1.3% |
| Total | 100% | 100% |
Stated that the overall exam organisation (dates and timetable, information given, registration etc.) was acceptable
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
◼ |
always or almost always | 80.0% | 58.9% |
◼ |
for more than the half of the exams | 20.0% | 36.1% |
◼ |
for less than the half of the exams | - | 3.2% |
◼ |
never or almost never | - | 0.6% |
◼ |
no answer | - | 1.3% |
| Total | 100% | 100% |
Expressed overall satisfaction with relationships with academic staff
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
◼ |
yes definitely | 86.7% | 48.7% |
◼ |
more yes than no | 13.3% | 44.3% |
◼ |
more no than yes | - | 4.4% |
◼ |
no definitely | - | - |
◼ |
no answer | - | 2.5% |
| Total | 100% | 100% |
Expressed overall satisfaction with degree course
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
◼ |
yes definitely | 93.3% | 62.7% |
◼ |
more yes than no | 6.7% | 33.5% |
◼ |
more no than yes | - | 2.5% |
◼ |
no definitely | - | 0.6% |
◼ |
no answer | - | 0.6% |
| Total | 100% | 100% |
Assessment of classrooms
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 93.3% | 93.7% | |
Assessment (per 100 users): | |||
◼ |
always or almost always adequate | 53.6% | 49.3% |
◼ |
often adequate | 42.9% | 38.5% |
◼ |
rarely adequate | 3.6% | 10.1% |
◼ |
never adequate | - | 2.0% |
| Total | 100% | 100% | |
Assessment of IT workstations
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 96.7% | 76.6% | |
Assessment (per 100 users): | |||
◼ |
in adequate number | 69.0% | 73.6% |
◼ |
not in adeguate number | 31.0% | 26.4% |
| Total | 100% | 100% | |
Assessment of the equipment for the other didactic activities (laboratories and other practical activities, ...)
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 93.3% | 88.0% | |
Assessment (per 100 users): | |||
◼ |
always or almost always adequate | 42.9% | 44.6% |
◼ |
often adequate | 57.1% | 41.0% |
◼ |
rarely adequate | - | 12.2% |
◼ |
never adequate | - | 2.2% |
| Total | 100% | 100% | |
Assessment of library facilities (availability of loans/reference books, opening times, etc.)
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 83.3% | 81.0% | |
Assessment (per 100 users): | |||
◼ |
definitely positive | 64.0% | 57.0% |
◼ |
fairly positive | 24.0% | 38.3% |
◼ |
fairly negative | 12.0% | 3.1% |
◼ |
definitely negative | - | 1.6% |
| Total | 100% | 100% | |
Would enrol again at university?
course
University
| course | University | ||
|---|---|---|---|
◼ |
yes, on the same course and at the same university | 93.3% | 84.8% |
◼ |
yes, at the same university but on a different course | - | 4.4% |
◼ |
yes, on the same course but at a different university | - | 4.4% |
◼ |
yes, but on a different course and at a different university | 6.7% | 5.1% |
◼ |
no, I would not enrol again at university | - | 0.6% |
◼ |
no answer | - | 0.6% |
| Total | 100% | 100% |
Employment condition
Survey year: 2021
updated at April 2022
updated at April 2022
University:
Università degli Studi di REGGIO CALABRIA - second cycle degree (post-Bologna process reform)
Degree class: telecommunications engineering (LM-27)
Degree course: ingegneria informatica e dei sistemi per le telecomunicazioni (LM-27)
Degree class: telecommunications engineering (LM-27)
Degree course: ingegneria informatica e dei sistemi per le telecomunicazioni (LM-27)
| (valori assoluti) | Graduates | Interviewees | *Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2020 a 1 anno: | 35 | 25 | 15 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2018 a 3 anni: | 21 | 2 | 2 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2016 a 5 anni: | 22 | 16 | 13 | scheda di dettaglio |
(b) In order to obtain a better comparability of the documentation, data refer only to graduates who had not already been working at the time of graduation.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Employment rate
| 1 year | 3 years | 5 years | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
degree course | 100.0% | * | 100.0% |
◼ |
University | 65.5% | 69.2% | 81.0% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(1)
| 1 year | 3 years | 5 years | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
degree course | 1.9 mesi | ||
◼ |
University | 5.2 mesi | ||
Percentage of those in employment who use the skills acquired through the degree course to a wide extent(1)
| 1 year | 3 years | 5 years | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
degree course | 71.4% | * | 69.2% |
◼ |
University | 52.5% | 39.6% | 69.5% |
Average monthly net earnings (in Euros)(1)
| 1 year | 3 years | 5 years | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
degree course | 1,554€ | * | 1,837€ |
◼ |
University | 1,332€ | 1,622€ | 1,698€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(1)
| 1 year | 3 years | 5 years | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
degree course | 7.9 | * | 8.3 |
◼ |
University | 8.2 | 8.1 | 8.6 |
(1) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregati
ingegneria informatica e dei sistemi per le telecomunicazioni (LM-27)
classe di laurea: telecommunications engineering (LM-27)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0800107302800001
sedi: REGGIO CALABRIA - attivo dal 2008 al 2019
scheda SUA
ingegneria delle telecomunicazioni (30/S)
classe di laurea: telecommunications engineering (30/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0800104042900001
sedi: REGGIO CALABRIA - attivo dal 2002 al 2007
scheda SUA