Collettivo Selezionato

anno di master: 2023

tipo di master: master di primo livello

Ateneo: Bologna

area disciplinare: qualsiasi

corso di master: management per funzioni di coordinamento delle professioni sanitarie (M1)

Legenda:
* dato non visualizzato perché riferito ad un collettivo con meno di 3 diplomati

Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche
Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte
PROFILO DEI DIPLOMATI DI MASTER Collettivo Selezionato 
Numero di diplomati di master27
Hanno compilato il questionario27
Tasso di compilazione100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo Selezionato 
Genere (%)
Uomini14,8
Donne85,2
Età al diploma di master (%) 1 
Meno di 27 anni18,5
27-30 anni33,3
31-40 anni37,0
41 anni e oltre11,1
Età al diploma di master (medie, in anni)32,3
Cittadini stranieri (%) 2 3,7
Domicilio prima della partecipazione al master (%) 3 
Stessa provincia della sede del master37,0
Altra provincia della stessa regione63,0
Altra regione-
Estero-
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo Selezionato 
Titolo di studio dei genitori (%) 4 
Almeno un genitore laureato29,6
Entrambi con laurea7,4
Uno solo con laurea22,2
Nessun genitore laureato70,4
Diploma di scuola secondaria di secondo grado22,2
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo48,1
Classe sociale (%) 5 
Classe elevata22,2
Classe media impiegatizia29,6
Classe media autonoma22,2
Classe del lavoro esecutivo25,9
3. PRIMA DEL MASTERCollettivo Selezionato 
Titolo di studio più elevato posseduto al momento dell'iscrizione al master (%) 6 
Laurea di primo livello100,0
Laurea magistrale biennale-
Laurea magistrale a ciclo unico-
Laurea pre-riforma-
Ateneo di conseguimento del titolo posseduto al momento dell'iscrizione al master (%)
Stesso Ateneo del master77,8
Altro Ateneo italiano14,8
Ateneo estero3,7
Area disciplinare del titolo universitario posseduto al momento dell'iscrizione al master (%) 7 
Artistica, Letteraria ed Educazione-
Economica, Giuridica e Sociale-
Sanitaria e Agro-Veterinaria100,0
STEM-
Motivazioni importanti nella scelta di svolgere il master: decisamente sì (%)
Possibilità di acquisire competenze professionali100,0
Approfondimento di interessi culturali63,0
Prospettive di diretto inserimento nel mondo del lavoro70,4
Miglioramento della propria situazione lavorativa63,0
Sostenibilità del costo dell'iscrizione11,1
Possibilità di beneficiare della borsa di studio-
Calendario (giorni della settimana) e orari delle lezioni11,1
Competenza dei docenti indicati nella presentazione del master48,1
Comodità rispetto all'abitazione40,7
4. CONDIZIONI DI STUDIOCollettivo Selezionato 
Hanno usufruito di finanziamenti/borse di studio (%)3,7
A copertura totale del costo di iscrizione e di eventuali altre spese-
A copertura totale del solo costo di iscrizione3,7
A copertura parziale del costo di iscrizione-
Non hanno usufruito di finanziamenti/borse di studio96,3
Ente erogante (%)
(per 100 che hanno usufruito di un finanziamento) 8 
Università-
Ente pubblico-
Ente privato100,0
Ritengono il finanziamento adeguato (%)
(per 100 che hanno usufruito di un finanziamento)
Decisamente sì100,0
Più sì che no-
Più no che sì-
Decisamente no-
Hanno esperienze di lavoro (%) 9 100,0
Lavoratori-studenti88,9
Studenti-lavoratori11,1
Nessuna esperienza di lavoro-
5. STAGECollettivo Selezionato 
Hanno svolto uno stage o un project work (%) 10 85,2
Stage svolto durante il master22,2
Project work (compreso il riconoscimento di attività lavorative)63,0
Nessuna esperienza di stage o project work14,8
Hanno svolto parte o l'intero stage all'estero (%)
(per 100 che hanno svolto lo stage durante il master)		-
Valutazione dello stage: decisamente sì (%)
(per 100 che hanno svolto lo stage durante il master)
Lo stage si è svolto secondo le modalità e i tempi concordati100,0
L'organizzazione dello stage (reperimento ente/azienda, pratiche convenzione di stage, ecc.) è stata adeguata66,7
La definizione del progetto formativo dello stage è stata adeguata50,0
L'inserimento presso l'ente/azienda è stato adeguato66,7
Lo stage svolto è stato coerente con il progetto formativo del master66,7
6. VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA, DEI SERVIZI E DELLE STRUTTURECollettivo Selezionato 
I servizi amministrativi del master (iscrizione, selezione, pagamento, ecc.) sono stati adeguati (%)
Decisamente sì59,3
Più sì che no40,7
Più no che sì-
Decisamente no-
Gli obiettivi formativi ed il programma del master sono stati chiari fin dall'inizio (%)
Decisamente sì66,7
Più sì che no18,5
Più no che sì14,8
Decisamente no-
Il calendario (giorni della settimana) e gli orari coincidevano con quelli previsti all'inizio del corso (%)
Decisamente sì14,8
Più sì che no70,4
Più no che sì14,8
Decisamente no-
Le lezioni sono state tenute dai docenti previsti nel programma iniziale (%)
Decisamente sì74,1
Più sì che no25,9
Più no che sì-
Decisamente no-
Gli argomenti sono stati trattati dai docenti in modo esauriente ed efficace (%)
Decisamente sì66,7
Più sì che no29,6
Più no che sì3,7
Decisamente no-
Gli argomenti trattati sono stati utili per il futuro professionale (%)
Decisamente sì70,4
Più sì che no25,9
Più no che sì3,7
Decisamente no-
Gli argomenti del corso sono stati interessanti (%)
Decisamente sì74,1
Più sì che no25,9
Più no che sì-
Decisamente no-
La preparazione dei docenti è stata adeguata (%)
Decisamente sì74,1
Più sì che no25,9
Più no che sì-
Decisamente no-
Le attività pratiche ed applicative sono state adeguatamente trattate (%)
Decisamente sì66,7
Più sì che no33,3
Più no che sì-
Decisamente no-
Il materiale didattico è stato adeguato sotto il profilo dei contenuti per lo studio richiesto (%)
Decisamente sì55,6
Più sì che no37,0
Più no che sì7,4
Decisamente no-
Il materiale didattico era disponibile in tempo utile per la frequenza del corso di master (%)
Decisamente sì77,8
Più sì che no18,5
Più no che sì3,7
Decisamente no-
Hanno utilizzato le aule (%)96,3
Sono soddisfatti delle aule (%)
(per 100 fruitori)
Decisamente sì76,9
Più sì che no23,1
Più no che sì-
Decisamente no-
Hanno utilizzato le attrezzature (proiettori, lavagne, computer, attrezzature da laboratorio, …) (%)96,3
Sono soddisfatti delle attrezzature (proiettori, lavagne, computer, attrezzature da laboratorio, …) (%)
(per 100 fruitori)
Decisamente sì76,9
Più sì che no23,1
Più no che sì-
Decisamente no-
Hanno utilizzato le strutture di supporto (laboratori e/o biblioteche) (%)96,3
Sono soddisfatti delle strutture di supporto (laboratori e/o biblioteche) (%)
(per 100 fruitori)
Decisamente sì76,9
Più sì che no23,1
Più no che sì-
Decisamente no-
Hanno utilizzato il servizio di tutorato (%)96,3
Hanno ritenuto adeguato il servizio di tutorato (%)
(per 100 fruitori)
Decisamente sì73,1
Più sì che no23,1
Più no che sì3,8
Decisamente no-
7. VALUTAZIONE COMPLESSIVA DEL MASTERCollettivo Selezionato 
Le conoscenze pregresse previste nei requisiti di partecipazione erano effettivamente utili/rilevanti per il master (%)
Decisamente sì29,6
Più sì che no48,1
Più no che sì18,5
Decisamente no3,7
I contenuti del master hanno risposto adeguatamente alle attese sotto il profilo formativo (%)
Decisamente sì51,9
Più sì che no40,7
Più no che sì3,7
Decisamente no-
Il master ha fornito conoscenze e abilità adeguate rispetto alla/e figura/e professionali di riferimento (%)
Decisamente sì48,1
Più sì che no51,9
Più no che sì-
Decisamente no-
Il master faciliterà l'inserimento nel mondo del lavoro, o favorirà un miglioramento della situazione professionale (%)
Decisamente sì51,9
Più sì che no37,0
Più no che sì11,1
Decisamente no-
Il master ha fornito dei contatti utili per il futuro professionale (%)
Decisamente sì37,0
Più sì che no37,0
Più no che sì25,9
Decisamente no-
Consiglierebbero ad un amico di iscriversi a questo master (%)
Decisamente sì40,7
Più sì che no40,7
Più no che sì11,1
Decisamente no7,4
Costo del master (%)
Alto per la qualità delle attività svolte40,7
Adeguato alla qualità delle attività svolte59,3
Vantaggioso rispetto alla qualità delle attività svolte-
Si iscriverebbero di nuovo al master? (%)
Sì, allo stesso master nello stesso Ateneo81,5
Sì, ma ad un altro master nello stesso Ateneo3,7
Sì, ma ad un master in un altro Ateneo italiano3,7
Sì, ma ad un master all’estero-
Non si iscriverebbero più ad un master11,1
1. Età al diploma di master : Il calcolo dell'età media al diploma di master tiene conto della data di nascita e della data di diploma di master. Nelle distribuzioni percentuali per età al diploma di master l'età è in anni compiuti.
2. Cittadini stranieri: Fino alla rilevazione del 2021 nel conteggio dei cittadini stranieri non sono compresi i diplomati di master cittadini della Repubblica di San Marino.
3. Domicilio prima della partecipazione al master: L'informazione proviene da una variabile di questionario e non da fonte amministrativa come avviene per il resto della sezione “Caratteristiche anagrafiche”.
4. Titolo di studio dei genitori: Per la definizione del titolo di studio dei genitori cfr. le Note metodologiche.
5. Classe sociale: Per la definizione della classe sociale cfr. le Note metodologiche.
6. Titolo di studio più elevato posseduto al momento dell'iscrizione al master: Tra le lauree magistrali sono comprese anche le lauree specialistiche dell'ordinamento D.M. n. 509/1999. Non è riportata la modalità "dottorato di ricerca"; a partire dai diplomati di master del 2021, le modalità "diploma di mediatore linguistico o altro titolo equipollente a un titolo universitario" sono state ricondotte ai titoli universitari equipollenti.
7. Area disciplinare del titolo universitario posseduto al momento dell'iscrizione al master: Rappresenta l'aggregazione dei gruppi disciplinari della laurea adottata dal MUR.
8. Ente erogante : Non è riportata la modalità “altro”.
9. Hanno esperienze di lavoro: I lavoratori-studenti sono i diplomati di master che hanno dichiarato di avere svolto attività lavorative continuative a tempo pieno per almeno la metà della durata del master. Gli studenti-lavoratori sono tutti gli altri diplomati di master che hanno compiuto esperienze di lavoro durante il master.
10. Hanno svolto uno stage o un project work: Per la definizione; della variabile cfr. le Note metodologiche.