Ingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni - già ingegneria dell'informazione (L-8)
Università degli Studi di REGGIO CALABRIA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Graduates' level of satisfaction
updated at April 2025
University:
Università degli Studi di REGGIO CALABRIA - first cycle degree (post-Bologna process reform)
Degree class:
information technology (L-8)
Degree course:
ingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni - già ingegneria dell'informazione (L-8)
Graduates in 2024
(valori assoluti)
Graduates:
34
Questionnaire:
32
*Collettivo esaminato
(a):
16
scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai
soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal
2020:
16 di cui
14 intervistati.
Attended classes on a regular basis
| | course | University |
◼ |
over 75% of prescribed classes |
92.9% |
72.3% |
◼ |
50% to 75% |
7.1% |
19.9% |
◼ |
25% to 50% |
- |
4.4% |
◼ |
under 25% |
- |
1.0% |
◼ |
no answer |
- |
2.4% |
| Total | 100% | 100% |
Stated that academic workload was sustainable
| | course | University |
◼ |
yes definitely |
64.3% |
65.5% |
◼ |
more yes than no |
21.4% |
28.6% |
◼ |
more no than yes |
14.3% |
3.9% |
◼ |
no definitely |
- |
1.0% |
◼ |
no answer |
- |
1.0% |
| Total | 100% | 100% |
Stated that the overall exam organisation (dates and timetable, information given, registration etc.) was acceptable
| | course | University |
◼ |
always or almost always |
71.4% |
49.5% |
◼ |
for more than the half of the exams |
28.6% |
39.8% |
◼ |
for less than the half of the exams |
- |
9.7% |
◼ |
never or almost never |
- |
0.5% |
◼ |
no answer |
- |
0.5% |
| Total | 100% | 100% |
Expressed overall satisfaction with relationships with academic staff
| | course | University |
◼ |
yes definitely |
64.3% |
41.3% |
◼ |
more yes than no |
28.6% |
53.4% |
◼ |
more no than yes |
7.1% |
4.9% |
◼ |
no definitely |
- |
- |
◼ |
no answer |
- |
0.5% |
| Total | 100% | 100% |
Expressed overall satisfaction with degree course
| | course | University |
◼ |
yes definitely |
57.1% |
56.8% |
◼ |
more yes than no |
28.6% |
34.5% |
◼ |
more no than yes |
7.1% |
7.3% |
◼ |
no definitely |
- |
0.5% |
◼ |
no answer |
7.1% |
1.0% |
| Total | 100% | 100% |
Assessment of classrooms
| | course | University |
| Hanno utilizzato le aule: | 100.0% |
98.5% |
Assessment (per 100 users): |
◼ |
always or almost always adequate |
42.9% |
36.9% |
◼ |
often adequate |
28.6% |
49.8% |
◼ |
rarely adequate |
21.4% |
11.8% |
◼ |
never adequate |
7.1% |
1.5% |
| Total | 100% | 100% |
Assessment of IT workstations
| | course | University |
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 85.7% |
78.2% |
Assessment (per 100 users): |
◼ |
in adequate number |
50.0% |
68.3% |
◼ |
not in adeguate number |
50.0% |
31.7% |
| Total | 100% | 100% |
Assessment of the equipment for the other didactic activities (laboratories and other practical activities, ...)
| | course | University |
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...):
| 100.0% |
90.3% |
Assessment (per 100 users): |
◼ |
always or almost always adequate |
28.6% |
37.1% |
◼ |
often adequate |
57.1% |
48.9% |
◼ |
rarely adequate |
14.3% |
12.4% |
◼ |
never adequate |
- |
1.6% |
| Total | 100% | 100% |
Assessment of library facilities (availability of loans/reference books, opening times, etc.)
| | course | University |
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 78.6% |
83.5% |
Assessment (per 100 users): |
◼ |
definitely positive |
36.4% |
44.2% |
◼ |
fairly positive |
54.5% |
44.8% |
◼ |
fairly negative |
9.1% |
9.3% |
◼ |
definitely negative |
- |
1.7% |
| Total | 100% | 100% |
Would enrol again at university?
| | course | University |
◼ |
yes, on the same course and at the same university |
92.9% |
76.7% |
◼ |
yes, at the same university but on a different course |
- |
6.8% |
◼ |
yes, on the same course but at a different university |
7.1% |
12.6% |
◼ |
yes, but on a different course and at a different university |
- |
1.9% |
◼ |
no, I would not enrol again at university |
- |
1.5% |
◼ |
no answer |
- |
0.5% |
| Total | 100% | 100% |
Employment condition
Survey year: 2024
updated at April 2025
University:
Università degli Studi di REGGIO CALABRIA - first cycle degree (post-Bologna process reform)
Degree class:
information technology (L-8)
Degree course:
ingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni - già ingegneria dell'informazione (L-8)
| (valori assoluti) |
Graduates |
Interviewees |
*Collettivo esaminato(b) |
|
| Laureati del 2023 a 1 anno: |
54 |
41
|
39 |
scheda di dettaglio
|
(b) In order to obtain a better comparability of the documentation, data refer only to graduates who had not already been working at the time of graduation.
Graduates currently enrolled in a 2nd level degree course
|
1 year |
◼ |
degree course |
82.1% |
◼ |
University |
80.1% |
Employment rate
|
1 year |
◼ |
degree course |
25.6% |
◼ |
University |
22.9% |
Employment rate (calulated on Workforce)
|
1 year |
◼ |
degree course |
90.9% |
◼ |
University |
63.1% |
Percentage of those in employment who use the skills acquired through the degree course to a wide extent
|
1 year |
◼ |
degree course |
70.0% |
◼ |
University |
58.5% |
Average monthly net earnings (in Euros)
|
1 year |
◼ |
degree course |
1,526€ |
◼ |
University |
1,186€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)
|
1 year |
◼ |
degree course |
7.7 |
◼ |
University |
8.0 |
It also includes those graduates who enrolled on a single-cycle degree course or on the degree courses in Alta Formazione Artistica e Musicale.
*È calcolata dal rapporto tra gli occupati e le Forze di lavoro. Tale indicatore differisce dal Tasso di occupazione che è invece ottenuto dal rapporto tra gli occupati e il complesso degli intervistati. L'elaborazione è resa disponibile a seguito di specifiche richieste, per permettere il confronto con analoghi indicatori calcolati da fonti dati esterne.
A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregatiingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni - già ingegneria dell'informazione (L-8)classe di laurea: information technology (L-8)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0800106200800002
sedi: REGGIO CALABRIA - attivo dal 2008 al 2022
scheda SUAingegneria delle telecomunicazioni (9)classe di laurea: information technology (9)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0800104001000002
sedi: REGGIO CALABRIA - attivo dal 2001 al 2007
scheda SUA