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Ingegneria meccanica (LM-33)
Università degli Studi di BERGAMO

Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati


Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).

Soddisfazione per il corso di studio concluso

dati aggiornati ad aprile 2024
Ateneo: Università degli Studi di BERGAMO - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria meccanica (LM-33)
Corso: ingegneria meccanica (LM-33)
Laureati nell'anno solare 2023 (valori assoluti)
Laureati: 72
Intervistati: 71
Collettivo esaminato(a): 61 scheda di dettaglio


(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2020: 61 di cui 60 intervistati.


Hanno frequentato regolarmente

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 più del 75% degli insegnamenti previsti 88,3% 65,3%
◼
 tra il 50% e il 75% 6,7% 19,8%
◼
 tra il 25% e il 50% 5,0% 7,2%
◼
 meno del 25% - 6,5%
◼
 non rispondono - 1,3%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 66,7% 51,2%
◼
 più sì che no 30,0% 40,4%
◼
 più no che sì 3,3% 7,0%
◼
 decisamente no - 0,6%
◼
 non rispondono - 1,0%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 sempre o quasi sempre 65,0% 46,3%
◼
 per più della metà degli esami 30,0% 44,6%
◼
 per meno della metà degli esami 5,0% 7,0%
◼
 mai o quasi mai - 1,1%
◼
 non rispondono - 1,0%
Totale 100% 100%

Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 46,7% 32,8%
◼
 più sì che no 50,0% 60,8%
◼
 più no che sì 3,3% 5,4%
◼
 decisamente no - 0,6%
◼
 non rispondono - 0,4%
Totale 100% 100%

Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 66,7% 47,8%
◼
 più sì che no 30,0% 44,4%
◼
 più no che sì 3,3% 7,0%
◼
 decisamente no - 0,5%
◼
 non rispondono - 0,4%
Totale 100% 100%

Valutazione delle aule

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le aule: 98,3% 93,9%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 55,9% 43,6%
◼
 spesso adeguate 40,7% 49,8%
◼
 raramente adeguate 3,4% 6,6%
◼
 mai adeguate - 0,1%
Totale 100% 100%

Valutazione delle postazioni informatiche

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le postazioni informatiche: 91,7% 75,8%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 in numero adeguato 80,0% 75,6%
◼
 in numero inadeguato 20,0% 24,4%
Totale 100% 100%

Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): 90,0% 75,2%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 51,9% 43,1%
◼
 spesso adeguate 42,6% 47,8%
◼
 raramente adeguate 5,6% 8,2%
◼
 mai adeguate - 0,9%
Totale 100% 100%

Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): 81,7% 79,9%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 decisamente positiva 65,3% 55,6%
◼
 abbastanza positiva 34,7% 41,1%
◼
 abbastanza negativa - 2,8%
◼
 decisamente negativa - 0,5%
Totale 100% 100%

Si iscriverebbero di nuovo all'università?

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 sì, allo stesso corso dell'Ateneo 86,7% 77,9%
◼
 sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo 3,3% 5,2%
◼
 sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo 3,3% 7,9%
◼
 sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo 6,7% 5,1%
◼
 non si iscriverebbero più all'università - 3,1%
◼
 non rispondono - 0,7%
Totale 100% 100%

Condizione occupazionale

Anno di indagine: 2023
dati aggiornati ad aprile 2024
Ateneo: Università degli Studi di BERGAMO - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria meccanica (LM-33)
Corso: ingegneria meccanica (LM-33)
(valori assoluti) Laureati Intervistati Collettivo
esaminato(b)
Laureati del 2022 a 1 anno: 75 58 40 scheda di dettaglio
Laureati del 2020 a 3 anni: 56 39 23 scheda di dettaglio
Laureati del 2018 a 5 anni: 63 42 29 scheda di dettaglio


(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.


Tasso di occupazione

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 87,5% 91,3% 96,6%
◼
 Ateneo 75,0% 85,9% 89,8%

Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 1,1 mesi
◼
 Ateneo 3,6 mesi

Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 65,7% 52,4% 71,4%
◼
 Ateneo 57,6% 60,8% 63,1%

Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 1.633€ 1.876€ 2.098€
◼
 Ateneo 1.417€ 1.593€ 1.743€

Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 7,4 8,3 8,3
◼
 Ateneo 7,8 7,9 8,0

(1) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.



Elenco dei corsi aggregati

ingegneria meccanica (LM-33)
classe di laurea: ingegneria meccanica (LM-33)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0160107303400001
sedi: DALMINE - attivo dal 2010 al 2019
scheda SUA

ingegneria meccanica (36/S)
classe di laurea: ingegneria meccanica (36/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0160105043500005
sedi: DALMINE - attivo dal 2003 al 2009
scheda SUA