Progettazione sociale per la sostenibilità, l'innovazione e l'inclusione di genere - già comunicazione, valutazione e ricerca sociale per le organizzazioni (LM-88, ex LM-59)
Sapienza Università di Roma
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Sapienza Università di Roma - laurea magistrale biennale
Classe:
corso interclasse fino al 2021
scienze della comunicazione pubblica, d'impresa e pubblicità (LM-59)
sociologia e ricerca sociale (LM-88)
Corso:
progettazione sociale per la sostenibilità, l'innovazione e l'inclusione di genere - già comunicazione, valutazione e ricerca sociale per le organizzazioni (LM-88, ex LM-59)
Laureati nell'anno solare 2025
(valori assoluti)
Laureati:
30
Intervistati:
29
Collettivo esaminato
(a):
24
scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai
soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal
2022:
24 di cui
24 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
| | corso | Ateneo |
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti |
75,0% |
69,8% |
◼ |
tra il 50% e il 75% |
16,7% |
15,9% |
◼ |
tra il 25% e il 50% |
- |
4,7% |
◼ |
meno del 25% |
4,2% |
3,1% |
◼ |
non rispondono |
4,2% |
6,5% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
| | corso | Ateneo |
◼ |
decisamente sì |
62,5% |
50,8% |
◼ |
più sì che no |
33,3% |
35,6% |
◼ |
più no che sì |
4,2% |
7,8% |
◼ |
decisamente no |
- |
1,7% |
◼ |
non rispondono |
- |
4,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
| | corso | Ateneo |
◼ |
sempre o quasi sempre |
45,8% |
41,3% |
◼ |
per più della metà degli esami |
41,7% |
44,5% |
◼ |
per meno della metà degli esami |
12,5% |
8,4% |
◼ |
mai o quasi mai |
- |
1,7% |
◼ |
non rispondono |
- |
4,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
| | corso | Ateneo |
◼ |
decisamente sì |
20,8% |
29,8% |
◼ |
più sì che no |
79,2% |
59,5% |
◼ |
più no che sì |
- |
8,4% |
◼ |
decisamente no |
- |
1,1% |
◼ |
non rispondono |
- |
1,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
| | corso | Ateneo |
◼ |
decisamente sì |
25,0% |
47,4% |
◼ |
più sì che no |
62,5% |
42,1% |
◼ |
più no che sì |
12,5% |
6,8% |
◼ |
decisamente no |
- |
1,5% |
◼ |
non rispondono |
- |
2,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
| | corso | Ateneo |
| Hanno utilizzato le aule: | 100,0% |
98,7% |
Valutazione (per 100 fruitori): |
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate |
29,2% |
24,0% |
◼ |
spesso adeguate |
45,8% |
50,3% |
◼ |
raramente adeguate |
25,0% |
22,4% |
◼ |
mai adeguate |
- |
3,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle postazioni informatiche
| | corso | Ateneo |
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 58,3% |
56,0% |
Valutazione (per 100 fruitori): |
◼ |
in numero adeguato |
42,9% |
50,9% |
◼ |
in numero inadeguato |
57,1% |
49,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
| | corso | Ateneo |
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...):
| 83,3% |
78,1% |
Valutazione (per 100 fruitori): |
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate |
30,0% |
24,3% |
◼ |
spesso adeguate |
45,0% |
46,4% |
◼ |
raramente adeguate |
25,0% |
24,3% |
◼ |
mai adeguate |
- |
5,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
| | corso | Ateneo |
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 87,5% |
81,1% |
Valutazione (per 100 fruitori): |
◼ |
decisamente positiva |
14,3% |
35,9% |
◼ |
abbastanza positiva |
76,2% |
53,7% |
◼ |
abbastanza negativa |
9,5% |
7,2% |
◼ |
decisamente negativa |
- |
3,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
| | corso | Ateneo |
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo |
70,8% |
76,4% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo |
12,5% |
8,0% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo |
4,2% |
7,9% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo |
- |
3,5% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università |
12,5% |
2,8% |
◼ |
non rispondono |
- |
1,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2025
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Sapienza Università di Roma - laurea magistrale biennale
Classe:
corso interclasse fino al 2021
scienze della comunicazione pubblica, d'impresa e pubblicità (LM-59)
sociologia e ricerca sociale (LM-88)
Corso:
progettazione sociale per la sostenibilità, l'innovazione e l'inclusione di genere - già comunicazione, valutazione e ricerca sociale per le organizzazioni (LM-88, ex LM-59)
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai
soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Tasso di occupazione
|
1 anno |
3 anni |
5 anni |
◼ |
corso |
63,6% |
91,7% |
81,8% |
◼ |
Ateneo |
77,9% |
91,7% |
94,6% |
Quota di occupati (calcolata sulle Forze di lavoro)
|
1 anno |
3 anni |
5 anni |
◼ |
corso |
70,0% |
100,0% |
100,0% |
◼ |
Ateneo |
88,3% |
95,7% |
97,3% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)
|
1 anno |
3 anni |
5 anni |
◼ |
corso |
|
|
5,6 mesi |
◼ |
Ateneo |
|
|
4,9 mesi |
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea
|
1 anno |
3 anni |
5 anni |
◼ |
corso |
28,6% |
18,2% |
66,7% |
◼ |
Ateneo |
61,4% |
56,3% |
62,8% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)
|
1 anno |
3 anni |
5 anni |
◼ |
corso |
1.411€ |
1.626€ |
1.514€ |
◼ |
Ateneo |
1.455€ |
1.625€ |
1.870€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)
|
1 anno |
3 anni |
5 anni |
◼ |
corso |
8,1 |
7,5 |
7,8 |
◼ |
Ateneo |
7,6 |
7,6 |
7,8 |
È calcolata dal rapporto tra gli occupati e le Forze di lavoro. Tale indicatore differisce dal Tasso di occupazione che è invece ottenuto dal rapporto tra gli occupati e il complesso degli intervistati. L'elaborazione è resa disponibile a seguito di specifiche richieste, per permettere il confronto con analoghi indicatori calcolati da fonti dati esterne.
A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregatiprogettazione sociale per la sostenibilità, l'innovazione e l'inclusione di genere - già comunicazione, valutazione e ricerca sociale per le organizzazioni (LM-88, ex LM-59)classe di laurea: scienze della comunicazione pubblica, d'impresa e pubblicità (LM-59)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0580107306000003
sedi: ROMA - attivo dal 2009 al 2022
scheda SUAprogettazione sociale per la sostenibilità, l'innovazione e l'inclusione di genere - già comunicazione, valutazione e ricerca sociale per le organizzazioni (LM-88, ex LM-59)classe di laurea: sociologia e ricerca sociale (LM-88)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0580107306000003
sedi: ROMA - attivo dal 2009 al 2022
scheda SUAcomunicazione della conoscenza per le imprese e le organizzazioni (59/S)classe di laurea: pubblicità e comunicazione d'impresa (59/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0580105045800002
sedi: ROMA - attivo dal 2006 al 2008
scheda SUA