Progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, formativi e per la media education (LM-50,LM-93)
Libera Università degli studi 'Maria SS. Assunta' di ROMA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Libera Università degli studi 'Maria SS. Assunta' di ROMA - laurea magistrale biennale
Classe: corso interclasse
programmazione e gestione dei servizi educativi (LM-50)
teorie e metodologie dell'e-learning e della media education (LM-93)
Corso: progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, formativi e per la media education (LM-50,LM-93)
Classe: corso interclasse
programmazione e gestione dei servizi educativi (LM-50)
teorie e metodologie dell'e-learning e della media education (LM-93)
Corso: progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, formativi e per la media education (LM-50,LM-93)
Laureati nell'anno solare 2025 (valori assoluti)
Laureati: 17
Intervistati: 17
Collettivo esaminato(a): 15 scheda di dettaglio
Laureati: 17
Intervistati: 17
Collettivo esaminato(a): 15 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2022: 15 di cui 15 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 73,3% | 74,0% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 13,3% | 18,9% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 3,9% |
◼ |
meno del 25% | 13,3% | 1,2% |
◼ |
non rispondono | - | 2,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 73,3% | 65,8% |
◼ |
più sì che no | 20,0% | 28,1% |
◼ |
più no che sì | 6,7% | 4,3% |
◼ |
decisamente no | - | 0,8% |
◼ |
non rispondono | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 80,0% | 60,2% |
◼ |
per più della metà degli esami | 6,7% | 32,1% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 13,3% | 5,3% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,3% |
◼ |
non rispondono | - | 1,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 66,7% | 45,9% |
◼ |
più sì che no | 33,3% | 48,9% |
◼ |
più no che sì | - | 4,1% |
◼ |
decisamente no | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 73,3% | 61,7% |
◼ |
più sì che no | 26,7% | 31,8% |
◼ |
più no che sì | - | 4,9% |
◼ |
decisamente no | - | 0,5% |
◼ |
non rispondono | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 100,0% | 99,1% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 80,0% | 60,4% |
◼ |
spesso adeguate | 20,0% | 33,8% |
◼ |
raramente adeguate | - | 5,5% |
◼ |
mai adeguate | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 93,3% | 65,8% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 78,6% | 75,4% |
◼ |
in numero inadeguato | 21,4% | 24,6% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 93,3% | 79,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 85,7% | 53,1% |
◼ |
spesso adeguate | 14,3% | 37,0% |
◼ |
raramente adeguate | - | 8,0% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,9% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 93,3% | 82,8% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 78,6% | 52,2% |
◼ |
abbastanza positiva | 14,3% | 40,0% |
◼ |
abbastanza negativa | 7,1% | 6,1% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,7% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 80,0% | 81,9% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 20,0% | 4,3% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | - | 7,9% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 3,6% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 2,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2025
dati aggiornati ad aprile 2026
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Libera Università degli studi 'Maria SS. Assunta' di ROMA - laurea magistrale biennale
Classe: corso interclasse
programmazione e gestione dei servizi educativi (LM-50)
teorie e metodologie dell'e-learning e della media education (LM-93)
Corso: progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, formativi e per la media education (LM-50,LM-93)
Classe: corso interclasse
programmazione e gestione dei servizi educativi (LM-50)
teorie e metodologie dell'e-learning e della media education (LM-93)
Corso: progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, formativi e per la media education (LM-50,LM-93)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2024 a 1 anno: | 23 | 9 | 2 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2022 a 3 anni: | 0 | 0 | 0 | |
| Laureati del 2020 a 5 anni: | 0 | 0 | 0 |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Elenco dei corsi aggregati
progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, formativi e per la media education (LM-50,LM-93)
classe di laurea: programmazione e gestione dei servizi educativi (LM-50)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0580307305100003
sedi: ROMA - attivo dal 2021 al 2023
scheda SUA
progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, formativi e per la media education (LM-50,LM-93)
classe di laurea: teorie e metodologie dell'e-learning e della media education (LM-93)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0580307305100003
sedi: ROMA - attivo dal 2021 al 2023
scheda SUA