Ingegneria chimica (LM-22)
Università della CALABRIA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Università della CALABRIA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria chimica (LM-22)
Corso: ingegneria chimica (LM-22)
Classe: ingegneria chimica (LM-22)
Corso: ingegneria chimica (LM-22)
Laureati nell'anno solare 2025 (valori assoluti)
Laureati: 19
Intervistati: 18
Collettivo esaminato(a): 9 scheda di dettaglio
Laureati: 19
Intervistati: 18
Collettivo esaminato(a): 9 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2022: 9 di cui 9 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 88,9% | 84,6% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | - | 5,9% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 1,0% |
◼ |
meno del 25% | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | 11,1% | 7,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 11,1% | 59,2% |
◼ |
più sì che no | 55,6% | 29,3% |
◼ |
più no che sì | 11,1% | 5,8% |
◼ |
decisamente no | 11,1% | 0,5% |
◼ |
non rispondono | 11,1% | 5,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 55,6% | 51,6% |
◼ |
per più della metà degli esami | 33,3% | 37,0% |
◼ |
per meno della metà degli esami | - | 4,9% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,3% |
◼ |
non rispondono | 11,1% | 5,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 44,4% | 47,0% |
◼ |
più sì che no | 44,4% | 46,6% |
◼ |
più no che sì | 11,1% | 4,3% |
◼ |
decisamente no | - | 0,2% |
◼ |
non rispondono | - | 1,8% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 44,4% | 63,4% |
◼ |
più sì che no | 44,4% | 30,0% |
◼ |
più no che sì | 11,1% | 3,3% |
◼ |
decisamente no | - | 0,4% |
◼ |
non rispondono | - | 2,9% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 100,0% | 98,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 55,6% | 42,4% |
◼ |
spesso adeguate | 44,4% | 46,2% |
◼ |
raramente adeguate | - | 10,6% |
◼ |
mai adeguate | - | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 100,0% | 73,2% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 100,0% | 75,5% |
◼ |
in numero inadeguato | - | 24,5% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 77,8% | 86,4% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 57,1% | 45,4% |
◼ |
spesso adeguate | 42,9% | 40,2% |
◼ |
raramente adeguate | - | 12,6% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,8% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 77,8% | 78,4% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 85,7% | 59,1% |
◼ |
abbastanza positiva | 14,3% | 38,9% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 1,4% |
◼ |
decisamente negativa | - | 0,6% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 100,0% | 84,9% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | - | 4,8% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | - | 4,5% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 2,7% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 1,6% |
◼ |
non rispondono | - | 1,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2025
dati aggiornati ad aprile 2026
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Università della CALABRIA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria chimica (LM-22)
Corso: ingegneria chimica (LM-22)
Classe: ingegneria chimica (LM-22)
Corso: ingegneria chimica (LM-22)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2024 a 1 anno: | 21 | 12 | 11 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2022 a 3 anni: | 19 | 12 | 10 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2020 a 5 anni: | 11 | 9 | 8 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 90,9% | 100,0% | 100,0% |
◼ |
Ateneo | 65,5% | 86,6% | 90,5% |
Quota di occupati (calcolata sulle Forze di lavoro)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 100,0% | 100,0% | 100,0% |
◼ |
Ateneo | 79,0% | 93,2% | 96,5% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 2,1 mesi | ||
◼ |
Ateneo | 5,3 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 70,0% | 70,0% | 37,5% |
◼ |
Ateneo | 57,3% | 57,0% | 63,0% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.913€ | 1.726€ | 1.876€ |
◼ |
Ateneo | 1.421€ | 1.575€ | 1.692€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 8,0 | 8,6 | 7,4 |
◼ |
Ateneo | 7,8 | 7,7 | 7,9 |
(1) È calcolata dal rapporto tra gli occupati e le Forze di lavoro. Tale indicatore differisce dal Tasso di occupazione che è invece ottenuto dal rapporto tra gli occupati e il complesso degli intervistati. L'elaborazione è resa disponibile a seguito di specifiche richieste, per permettere il confronto con analoghi indicatori calcolati da fonti dati esterne.
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregati
ingegneria chimica (LM-22)
classe di laurea: ingegneria chimica (LM-22)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0780107302300001
sedi: RENDE - attivo dal 2010 al 2019
scheda SUA
ingegneria chimica (27/S)
classe di laurea: ingegneria chimica (27/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0780104042600003
sedi: RENDE - attivo dal 2002 al 2009
scheda SUA