Ingegneria edile-architettura (LM-4)
Università degli Studi di BOLOGNA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Università degli Studi di BOLOGNA - laurea magistrale biennale
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4)
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4)
Laureati nell'anno solare 2025 (valori assoluti)
Laureati: 17
Intervistati: 14
Collettivo esaminato(a): 15 scheda di dettaglio
Laureati: 17
Intervistati: 14
Collettivo esaminato(a): 15 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2022: 15 di cui 12 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 83,3% | 73,6% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 8,3% | 14,5% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 3,7% |
◼ |
meno del 25% | - | 3,1% |
◼ |
non rispondono | 8,3% | 5,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 33,3% | 51,2% |
◼ |
più sì che no | 33,3% | 35,5% |
◼ |
più no che sì | 25,0% | 8,7% |
◼ |
decisamente no | 8,3% | 1,7% |
◼ |
non rispondono | - | 3,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 58,3% | 47,7% |
◼ |
per più della metà degli esami | 25,0% | 40,8% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 8,3% | 7,2% |
◼ |
mai o quasi mai | 8,3% | 1,3% |
◼ |
non rispondono | - | 3,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 50,0% | 30,6% |
◼ |
più sì che no | 25,0% | 58,2% |
◼ |
più no che sì | 8,3% | 9,0% |
◼ |
decisamente no | 16,7% | 1,1% |
◼ |
non rispondono | - | 1,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 33,3% | 41,8% |
◼ |
più sì che no | 33,3% | 45,9% |
◼ |
più no che sì | 25,0% | 9,0% |
◼ |
decisamente no | 8,3% | 1,5% |
◼ |
non rispondono | - | 1,8% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 100,0% | 98,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 16,7% | 33,8% |
◼ |
spesso adeguate | 41,7% | 50,1% |
◼ |
raramente adeguate | 41,7% | 14,1% |
◼ |
mai adeguate | - | 2,1% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 58,3% | 77,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 85,7% | 73,9% |
◼ |
in numero inadeguato | 14,3% | 26,1% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 100,0% | 82,9% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 33,3% | 39,4% |
◼ |
spesso adeguate | 33,3% | 46,9% |
◼ |
raramente adeguate | 16,7% | 11,9% |
◼ |
mai adeguate | 16,7% | 1,8% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 75,0% | 82,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 55,6% | 49,7% |
◼ |
abbastanza positiva | 44,4% | 45,1% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 4,2% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 41,7% | 71,3% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 16,7% | 12,0% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 16,7% | 7,2% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 8,3% | 4,9% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | 16,7% | 3,6% |
◼ |
non rispondono | - | 1,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2025
dati aggiornati ad aprile 2026
dati aggiornati ad aprile 2026
Ateneo:
Università degli Studi di BOLOGNA - laurea magistrale biennale
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4)
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2024 a 1 anno: | 2 | 0 | * | |
| Laureati del 2022 a 3 anni: | 0 | 0 | 0 | |
| Laureati del 2020 a 5 anni: | 0 | 0 | 0 |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Elenco dei corsi aggregati
ingegneria edile-architettura (LM-4)
classe di laurea: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0370107300500001
sedi: BOLOGNA - attivo dal 2020 al 2023
scheda SUA